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[原创] 大连思科认证培训

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发表于 2012-8-6 12:16:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、热烈庆祝我校承办2012年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训
项目代码:38111101
培训机构:思科(中国)人才培训中心
推荐单位:中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会
培训类别:国内培训
培训方向:计算机应用专业
培训机构地点:大连
组织机构:北京中教仪国际会展有限公司
培训时间:2012年4月-12月,共4期
项目内容
2012年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机应用专业国内培训项目方案
推荐机构:
中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会是独立法人单位。委员会重点开展与职业教育相关的国际培训、国际交流、大型展览会议组织工作。职教装备专业委员会是教育部职成司高职高专处指定的全国培训资格五个基地之一。
组织机构:
北京中教仪国际会展有限公司是中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会委托组织国内外培训的实体机构,长期从事全国各级各类学校对外国际交流、培训等业务,与世界众多职业教育培训机构、企业、院校有着广泛和深入的合作。
一、培训机构背景与培训能力:
思科(中国)人才培训中心于2009年正式在大连成立,中心是在思科系统公司与大连市高新区政府的通力合作下成立的,中心致力于培养高端网络人才,以满足当前和未来的网络人才需求,提升人才就业能力并增加就业机会。
思科(中国)人才培训中心是全球第二家由思科公司直接承建的培训基地,也是VUE的指定考场。每年为中国地区培养千名以上高级网络技术人才。该中心拥有思科公司赞助的高端网络设备以及提供高级技术认证讲师讲授课程,可以帮助学员在优雅的环境里学习和动手实践。在帮助学生拿到证书的同时也尤其重视培养学生的动手能力,使其成为名符其实的思科认证网络工程师。
二、培训目标
提高教师的技能水平和实践能力
学习企业的教学方法
了解企业先进技术和工作流程
将企业的先进管理制度运用到教学中去,培养更多能学以致用的实用性人才。
三、培训内容
授课教师全部由具有CCIE以及CCSI(思科认证的培训讲师)双料认证,培训采取项目互动教学形式,以提升参加教师实际工程能力和教学能力为主要目的。
培训结束后要求学员完成一门课的课程设计方案和具体教学改进设计。
培训形式灵活、加强学员的动手实践能力,培训将以理论授课、实验、考核座谈和实体考察等多种方法集成的方式进行。
四、培训对象
计算机应用专业学科高职骨干教师,具有一定的英语沟通能力。
五、培训形式
采取集体授课、案例教学、现场考察、观摩教学、小组讨论、项目设计相结合的形式,听取美国职教专家及专业教师讲座,亲自体验各种先进教育技术、职教理论和方法的应用,并与对方专家及教师进行面对面的研讨和交流,提升受训教师的现代教育技术应用水平。
六、培训时间、地点
2012年4月-12月,可提供4期培训。每期培训课接待60-80人,分成2个班(30-40人/班)培训
培训地点:大连思科(中国)人才培训中心
七、培训实施步骤
1、前期准备工作::
所有参加培训教师需要自带笔记本电脑
参加培训老师须自备个人生活用品。
培训工作
培训工作由思科(中国)人才培训中心统一安排。
课程根据参加培训人员具体情况,由思科(中国)人才培训中心统一安排,参加培训人员将须听从培训中心安排。
内容包括思科官方标准课程以及客户定制化课程。
实验辅导
测试平台模拟实验
考前辅导
实践工作
参加培训人员以企业员工角色体验企业工作过程
由思科(中国)人才培训中心安排参加培训人员到企业中参观、座谈、及考察等,主要实践企业包括思科公司、英特尔公司、东软集团等大型信息技术公司。
总结、交流工作
所有学习及实践结束后,安排参加培训的学员根据自身对培训内容的掌握情况,总结个人培训成果,以及互相分享培训心得,交流感想及今后工作中培训所学的实际应用。
培训实践后回访工作
培训实践后的回访工作由思科(中国)人才中心及受训人员所在学校合作完成,不定期地对受训人员进行回访,考察其所学成果在教学及工作中得应用,并根据实际情况需要,制定后续回访及培训工作。
八、培训要求
该培训将根据内容需要采取集体授课和分组授课相结合的方式。认真完成项目设计,并在培训结束时进行项目考核。
九、食宿安排
由北京中教仪国际会展有限公司统一安排。

发表于 2013-9-30 03:33:39 | 显示全部楼层
不好意思,来挣个币
沙发 2013-9-30 03:33:39 回复 收起回复
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发表于 2013-10-2 12:35:03 | 显示全部楼层
板凳 2013-10-2 12:35:03 回复 收起回复
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