Java语言程序设计2（16）

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反复地看书，做题，因为本课程主要是一些理论的知识，要求记忆的内容很多，因此，必须多做题，多看书，在做题的过程中检验自己对知识的理解和掌握情况是否到位、正确。自己总结课程的内容，也是帮助理解和记忆的好方法。为了更好的帮助大家考试，考试百科在文章Java语言程序设计2（16）中，为大家提供的如下内容：
习题三
3.1 编程：输入一个三角形的3个边长，检查是否能构成一个直角三角形。
3.2 编程：用random方法产生4为数的年号，判断是否为闰年的年号。若是闰年，则输出“XXXX年是闰年！”，否则输出“XXXX年是平年！”。
3.3 编程：从键盘输入一个0至99999之间的任意数，判断输入的数是几位数。
3.4 铁路运货的运费与路程远近及货物的重量有关，设有如下的单位运费：
不足100前面，每吨每千米为1.00元；
100千米以上，不足300千米，每吨每千米为0.90元；
300千米以上，不足500千米，每吨每千米为0.80元；
500千米以上，不足1000千米，每吨每千米为0.70元；
1000千米以上，每吨每千米为0.60元。
编程：对输入的货物重量和路程计算相应的运费。
3.5 设银行的活期存款年利率为1.8%，编程求一笔钱X存活期y天后应得的利息。
3.6 用while循环语句编程：求1~1000之间的偶数之和。
3.7 编程：输入一个四位整数，按与各位数字相反的顺序输出各位数字。例如，设输入为1234，输出则为4321。
3.8 编程：求1！+2！+3！+…+10！。
3.9 编程：输出一数列的前n项。该数列的第1、2、3项为1，以后的各项是其前3项的和。即：1,1,1,3,5,9,17,31,…。分别用递归和递推方式实现。
3.10 编程：解“百钱买百鸡”问题。即母鸡五元钱一只，公鸡三元钱一只，小鸡一元钱三只，现有100元钱想买100只鸡，共有多少种买法.
3.11 编程：求2~n之间的所有素数，素数是只能被1和该数本身整除的数，n由键盘输入。
3.12 编程：用循环语句输出入下图（1）和图（2）所示的n行用符号“*”组成的三角形图形，n从键盘输入。
********
***…
***** *****
…***
********
(1)(2)
3.13 编程：用循环语句输出如下图（1）和图（2）所示的n行图形，n从键盘输入，是一个小于10的数。
A1
BBB 121
CCCCC12321
DDDDDDD1234321
……
(1)(2)
3.14 编程：用循环语句输出入下图（1）、图（2）和图（3）所示的n（奇数）行菱形图形，n从键盘输入，是一个小于10的奇数。（下面图形是5行的例）。
*AAB
***BBB AAA BBB
*****CCCCCAAAAABBBBB
***BBB AAA BBB
*AAB
（1）（2）（3）
3.15 验证“角谷猜想”：对任意自然数，若是奇数，就对它乘以3再加1;若是偶数，就对它除以2，这样得到一个新数；对这个新数，在按上述奇数、偶数的计算规则进行计算，一致进行下去，最终将得到1。
3.16 编程：求1到500之间的所有“完全数”。完全数是该数因子和等于该数的数。例如6=1+2+3，所以6是完全数。
3.17 编程：求“水仙花数”。水仙花数是一个三位数，它的各位数字的立方和等于该数。例如153 = 13+53+33，所以153是一水仙花数。
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ud7070

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